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"Weltraumheld Alexander Gerst" sujet baccalauréat Pondichéry 2016 - L / ES / S - LV2

mis à jour le 21/04/2016


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mots clés : sujet , baccalauréat, Pondichéry, 2016, L, ES, S, LV2, LVA


TEXT A

Weltraum-Held Alexander Gerst ist wieder zurück

Am Montag war Alexander Gerst nach 166 Tagen auf der Internationalen Raumstation ISS (1) zurück auf die Erde gekehrt. Auf einer Pressekonferenz steht er nun zum ersten Mal nach seiner Rückkehr vor den Kameras.

  

Das europäische Astronauten-Zentrum ESA in Köln war voll. Pressevertreter aus ganz Europa kamen, um unseren deutschen Astronauten zu empfangen. Als Gerst dann den Raum betrat, gab es tosenden Beifall (2) für unseren Helden.

  

In seiner Rede sagte Alexander Gerst: „Das Leben auf der Internationalen Raumstation war einfacher als gedacht. Sehr wichtig war die gute Vorbereitung“. Auch ein Lob an seine Kollegen sprach er aus: „Es war für mich sehr einfach da oben, ich durfte die Bilder von der Erde machen, die ich machen wollte.“ Was er am meisten vermisst habe, sei das Grün. „Das gibt es da oben nicht, das zeigt, wie wichtig unser Planet ist.“ Was es da oben jedoch gab, waren Süßigkeiten: „Ich hatte Hunger auf Gummibärchen da oben. Zum Glück habe ich vor dem Abflug von meiner Familie Pakete mit Süßigkeiten und scharfen Saucen bekommen.“

  

Deutschland sollte auch zukünftig nicht auf die Raumfahrt (3) verzichten, so Gerst. Es sei   technologisch sehr wichtig für unser Land.“ Auch eine Mission zum Mars hält er nicht für ausgeschlossen. Technisch sei das bald möglich, es müsse nur gewollt und politisch entschieden werden. Er selbst sei jedenfalls dafür bereit.

  

Dass der neue deutsche Nationalheld nun wieder auf der Erde ist, ist für ihn selbst nicht so dramatisch. „Ich verspüre keinen Wehmut. Ich bin froh wieder hier zu sein, das ist meine Heimat!“ Trotzdem sei es eine wunderschöne Zeit im Weltraum gewesen. „Wenn man da oben die Sterne, die anderen Planeten sieht, bekommt man Fernweh. Wir Menschen sind Entdecker, wir wollen immer weiter.“

 

 

Nach: rpr1.de, 13.11.2014

 


  • Ø      1 der Raum : l’espace / die Raumstation : la station spatiale
  • Ø      2 der Beifall : les applaudissements
  • Ø      3 die Raumfahrt : l’astronautique, la conquête spatiale

 

 

TEXT B

 

Astronaut Alexander Gerst wird UNICEF-Botschafter (4)

 

 Der achtunddreißigjährige Astronaut Alexander Gerst wird Botschafter des Kinderhilfswerks UNICEF. Mit Entdeckergeist, Mut und Verantwortungsgefühl (5) habe er

im vergangenen Jahr auf der Internationalen Raumstation ISS Millionen Menschen aus aller Welt inspiriert, teilte UNICEF am Freitag mit. Gerst, der in Köln lebt und

arbeitet, sagte: „Wir dürfen die Zukunft nicht allein irgendwelchen Experten überlassen. Jeder kann dazu beitragen, unsere Erde zu bewahren (6), sie friedlicher und

gerechter zu machen.“

 

Der Geschäftsführer von UNICEF Deutschland, Christian Schneider, sagte, Alexander Gerst sei durch seine Arbeit im Weltraum gerade für Kinder und Jugendliche zum

Vorbild geworden. Er bringe die Leute dazu, die Dinge aus einer anderen Perspektive zu betrachten: „Mit seinen Bildern und seiner Persönlichkeit rückt er unsere

Verantwortung für die kommenden Generationen in den Mittelpunkt (7)“, sagte Schneider.

 

In seinem ersten Einsatz als UNICEF-Botschafter rief Gerst Jugendliche zur Teilnahme am Internationalen Jugendgipfel (8) J7 im Mai 2015 in Berlin auf. Dort diskutieren

Jugendliche über weltpolitische Themen. Der J7 wird vom Bundesjugendministerium und von UNICEF Deutschland organisiert. 

 

Nach: welt.de, 06.03.2015

 

 

  • Ø      4 der Botschafter : l’ambassadeur
  • Ø      5 das Verantwortungsgefühl : le sens des responsabilités
  • Ø      6 bewahren : (ici) sauvegarder
  • Ø      7 in den Mittelpunkt rücken : mettre en évidence, au premier plan
  • Ø      8 der Jugendgipfel : (ici) la rencontre de jeunes
  •  
 


 
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 le sujet complet est accessible en téléchargement  en cliquant sur ACCES A LA RESSOURCE

  • Séries ES/S – Durée de l’épreuve : 2 heures – coefficient : 2
  • Série L Langue vivante obligatoire (LVO) – Durée de l’épreuve : 3 heures – coefficient : 4
 


 
 

 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Terminale L, Terminale S, Terminale ES, B1

type pédagogique : évaluation

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

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information(s) technique(s) : ressource au format .rtf

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