éducation artistique et action culturelle

• Le premier volet, à la fois administratif et pédagogique, est  à compléter par l'enseignant (1er degré) ou l'équipe pédagogique (second degré) de la classe. Il indique comment le projet de la classe du patrimoine s'intègre dans l'ensemble des activités culturelles du projet d'école ou du projet d'établissement, et comment ce projet contribue à une éducation au patrimoine dans l'école ou l'établissement. Ce dossier présente le budget prévisionnel de la classe du patrimoine.                                

• Le second volet pédagogique précise deux points. D'une part, les actions menées en amont de la classe du patrimoine, en aval les formes de restitution et, éventuellement, comment sera évalué l'apport de la classe du patrimoine. En définitive, ce dossier permet de montrer comment ces activités d'amont et d'aval s'intègrent dans une sensibilisation, et plus généralement dans une éducation progressive au patrimoine au niveau de l'école ou de l'établissement. D'autre part, une page de ce dossier est réservée à la présentation des activités envisagées au cours des cinq jours de la classe du patrimoine.                                                                                                  

• Le dossier complété et signé est à faire parvenir en trois exemplaires par courrier pour le 9 novembre 2012  à la Délégation académique à l'action culturelle du Rectorat de Nantes. Il sera soumis à l'examen d'une Commission Éducation/Culture où siègent des représentants de l'Éducation nationale et la Direction régionale des Affaires culturelles. Si l'avis est favorable, une subvention de la Direction régionale des Affaires culturelles est accordée à l'école ou à l'établissement. La Commission peut demander des précisions, voire des modifications sur tel ou tel aspect du projet présenté.
  

• Chaque centre fixe un prix par élève et par semaine comprenant le coût de la prestation offerte et de l'hébergement. Celui-ci a lieu sur le site ou à proximité immédiate du Centre. Des locaux sont mis à disposition des classes pour réaliser leurs activités.
  
   
• L'école ou l'établissement peut obtenir différentes aides financières auprès des collectivités territoriales ou d'organismes divers. Il peut, sous certaines conditions, en s'adressant au Conseil général dont il relève, obtenir une aide sous la forme d'une somme forfaitaire par jour et par élève. Après acceptation du dossier pédagogique, une subvention est accordée par la Direction régionale des Affaires culturelles. Elle est une participation financière aux frais engagé par le Centre pour fournir aux classes du patrimoine des intervenants reconnus par cette Direction.

Pour l'année 2013-2014  les dossiers (3 exemplaires) doivent être envoyés  au Rectorat avant  le 15 novembre 2013