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éducation physique et sportive

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espace pédagogique > disciplines du second degré > éducation physique et sportive > péda_didactique > compétences méthodo > CMS3

CMS3

Se mettre en projet...

permettre aux élèves de devenir autonome : une construction par étapes - Collèges tous niveaux02/01/2017
L’article présente différents sens que l’on peut attribuer à la construction de l’autonomie par les élèves en explicitant les démarches pédagogiques qu ...
l'enseignant enquêteur et observateur - tous niveaux27/12/2016
L'article présente des appuis méthodologiques pour améliorer l’activité d'enquête et d'observation des enseignants sur ce que font les élèves. Par cette ...
les élèves apprennent ce qu'ils comprennent - Collèges tous niveaux26/12/2016
La dissonance qui, lorsqu’elle existe, naît entre les ambitions formatrices du professeur et leur accueil par les élèves est un frein aux apprentissages. Elle trouve son origine da ...
construire sa séance de musculation - Lycée tous niveaux03/02/2015

la construction d'une séance de musculation dévolue à la responsabilité des élèves dans une démarche progressive de décision (R. Dhellemmes 2 ...

arts du cirque et formation artistique - Collèges tous niveaux22/10/2014
L'auteur de cette formation de proximité propose à l'enseignant de partir du vécu de l'élève et d'utiliser le jeu d'acteur afin de ...
suivre du socle commun à la cp5 - tous niveaux06/01/2014
 Depuis le socle commun, l'entrée par les compétences a changé la relation pédagogique ...
le suivi, l'affaire de tous - Lycée professionnel tous niveaux02/01/2014

Le suivi de l'élève en EPS abordé par l'angle des CMS pour s'inscrit définitivement dans une démarche de transversalité : donn ...

formation de proximité course en durée - Lycée professionnel tous niveaux, Lycée tous niveaux18/12/2013
Approche par compétences CMS1 et CMS3 en EPS. Les professeurs d'EPS souhaitent élargir leur proposition d'activité de CP5 en classe de 2nde par d ...
CP5 et enseignement : la course en durée - Lycée tous niveaux13/04/2013
La CP5 et l'enseignement du savoir s'entrainer. Partir d'une approche transversale des invariants pour construire son enseignement afin de permettre aux élèves d'apprendre les mét ...
CP5 et enseignement : la musculation - Lycée tous niveaux13/04/2013
La CP5 et l'enseignement du savoir s'entrainer. Partir d'une approche transversale des invariants pour construire son enseignement afin de permettre aux élèves d'apprendre les mét ...
Le projet de classe - tous niveaux16/06/2012
Du projet de classe à la construction de compétence. Le projet de classe se doit de découler du projet EPS afin d'en spécifier les id&eacu ...
juger de la prise de décision en escalade - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, tous niveaux30/01/2012
Nombreuses sont les occasions de procéder à l'observation d'élèves en activité.

Voici un fichier Excel 2007 permettant de faire l'analyse d'u ...
fiches ressources, CMS3, se mettre en projet, N1 et N2 - tous niveaux28/01/2012
Daphné Josek, Jean-Pierre Oussénékan - Les compétences méthodologiques et sociales représentent (CMS) des objets d'apprentis ...
la CMS3, ou mise en projet de l'élève, à travers l'activité Arts du cirque - Collèges tous niveaux24/06/2011
Il est aujourd'hui inconcevable de travailler sur les compétences relatives à une activité physique sportive et artistique sans intégrer l ...
boxe française et nouveaux programmes EPS - 4ème, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux27/01/2011
Cette ressource présente l'utilisation de la Boxe Française (BF) comme support d'enseignement de l'EPS en rapport avec les textes programmes 2008, le so ...
se préparer pour une épreuve chronométrée en natation - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux04/12/2010
Identifier les éléments de la performance et individualiser les charges de travail.
ce qu'il y a à apprendre au travers de la danse - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux05/05/2010
Ce document présente le bilan du stage académique des personnes ressources en danse qui s'est tenu les 23 et 24 novembre 2009 au Quatrain Haute Goulaine 44. Ce stage permettait d'entrer ...

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éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes