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observer analyser : une approche pédagogique

Ressources de la rubrique

expérience cardio : 0² pour les muscles - Collèges tous niveaux25/06/2020
Le collège Paul Gauguin de Cordemais, propose une expérience d'utilisation des cardio-fréquencemètres dans le cadre d'un EPI, impliquant les professeurs d'EPS, de math&eacu ...
numérique éducatif, continuité pédagogique, parcours santé
Escape Game semi-virtuel à partir d’un document « Genially » - Collèges tous niveaux16/05/2020
Au cours de cette période exceptionnelle, de nombreuses idées foisonnent au sein de nos équipes, de multiples idées, outils, émergent. Que nous utilisions l’ENT acad ...
numérique éducatif, continuité pédagogique, Bourthoumieu
les outils numériques en EPS : penser la leçon autrement pour un élève acteur de ses apprentissages. - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux13/02/2019
L’école ne cherche pas seulement à rendre les élèves efficaces dans la résolution de problèmes auxquels les enseignants les confrontent. Elle doit aussi leurs ...
Numérique éducatif, observer analyser, Bartolome, Bourdin, Feigean
les élèves aux manettes - tous niveaux05/07/2018
Le Groupe Académique d'Innovation Numérique (GAIN 2018) propose une ressource qui organise l'apprentissage des élèves par la production et l'utilisation d'outils pour rendr ...
numérique éducatif, image, reflexions
TICE et apprentissages en EPS - tous niveaux21/12/2016
L’article ci-dessous prend appui sur les travaux du GREIDEPS - Créteil. L'auteur se propose d’illustrer en EPS, et à l’aide d’exemples concrets, le modèle SAMR d’intégrati ...
TICE, EPS, numérique, vidéo, Tilagone
le numérique au service d'une démarche d'apprentissage - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux14/12/2016
L'intérêt de l'image utilisée en EPS croit dès lors que son traitement permet de mettre en exergue l'invisible. Elle constitue une aide au cheminement cognitif de l'é ...
numérique éducatif, vidéos, CA2, compétences, Tilagone, Evain
l'utilisation de la vidéo comme un instrument d'apprentissage - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux06/06/2016
Problématisation en EPS. L'utilisation de la vidéo comme un instrument d'apprentissage. Une étude en lutte et en badminton.
mémoire, CP4, Feigean
les TUIC en EPS : artifices pédagogiques ou réels outils de différentiation ? - tous niveaux03/07/2012
Au-delà d'une nécessaire formation scolaire des élèves à l'usage du numérique, cet article présente les nombreux atou ...
e-novEPS3, numerique educatif, ENT, tablette tactile, CMS, partie3, Feigean, Roubieu
juger de la prise de décision en escalade - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, tous niveaux30/01/2012
Nombreuses sont les occasions de procéder à l'observation d'élèves en activité.

Voici un fichier Excel 2007 permettant de faire l'analyse d'u ...
CP2, tableur, observation, prise de décision, CMS3, escalade, collège, lycée, TICE, Delas

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