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Inclure les élèves allophones

des booktubers allophones

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Le café pédagogique présente le travail de Pascale Jallerat, enseignante-formatrice au CASNAV de l’académie de Créteil.




Pascale Jallerat, enseignante-formatrice au CASNAV de l’académie de Créteil a adopté le dispositif « Booktuber » avec des élèves allophones nouvellement arrivés en France et non scolarisés antérieurement. Les « booktubers » sont des passionnés de lecture qui partagent leurs coups de cœur littéraires face caméra sur une chaîne YouTube.
 

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