français

• mémoriser un répertoire varié de comptines et de chansons
• écouter un extrait musical ou une production, puis s'exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses impressions.
• raconter un conte déjà connu en s'appuyant sur la succession des illustrations
• participer à un échange collectif en acceptant d'écouter autrui, en attendant son tour de parole et en restant dans le propos de l'échange.

• Parler devant un micro branché sur l'ordinateur.
• Repérer et se familiariser avec différents icônes.
• Utiliser un scanner.
• Utiliser un clavier pour saisir du texte.
• Manipuler la souris pour naviguer sur un cédérom.

1.3) Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider.
3.1) Je sais produire et modifier un texte, une image ou un son.
3.2) Je sais saisir les caractères en minuscules, en majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation.
4.1) Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets.