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roman photo - la sorcière au placard à balai

mis à jour le 01/07/2010


roman photo - la sorcière au placard à balai

Réalisation d'un roman-photo à partir du conte "La sorcière au placard à balai" de Pierre Gripari.

mots clés : ENR, classe mobile, TBI, TNI, lecture, écriture, photographie, image, expression visuelle


scénario pédagogique École Numérique Rurale

proposé par l'école La rivière aux enfants de Grosbreuil (Vendée)
 
Ce projet s'intègre dans le cadre du projet d'école afin de développer la lecture implicite et de permettre une approche et une découverte variée d'un même texte : Lecture plaisir, approche théâtrale, aider les « non liseurs » à entrer dans la lecture.
Enfin l'approche technique permet de valider de façon dynamique et réelle les compétences du B2I.

compétence disciplinaire visée

Maîtrise de la langue française :
Repérer les informations implicites d'un texte
Rédiger un texte narratif court, construire et écrire les dialogues
Culture Humaniste - Arts visuels :
    Réécriture d'un synopsis, réalisation d'un story-board
    Pratique de l'expression visuelle (mise en scène et photographie)
Autonomie et initiative :
S'impliquer dans un projet collectif
Être persévérant dans toute l'activité

compétences techniques abordées en liaison avec le B2i école

1.4) Je sais accéder à un dossier, ouvrir et enregistrer un fichier.
3.1) Je sais produire et modifier un texte, une image ou un son.
3.4) Je sais utiliser les fonctions copier, couper, coller, insérer, glisser, déposer.
3.5) Je sais regrouper dans un même document du texte ou des images ou du son.
 

dispositif pédagogique, durée

8 séances de 45 minutes

déroulement des activités

Séance 1 : présentation de l'histoire la sorcière au placard à balai.
Lecture orale de l'histoire, nous jouons les personnages.
Repérage des temps forts de l'histoire.
Création de groupes de 4 personnes.
Séance 2
Chaque groupe écrit son synopsis.
Commentaires et améliorations avec l'aide des autres groupes.
Réalisation du story-board.
Séance 3 et séance 4
Ecriture et présentation du story-board avec le TBI.
Commencer à penser au décor.
Prévoir des bulles et textes narratifs en plus des dessins schématiques.
 
roman photo - la sorcière au placard à  balaiSéance 5
Remplir la feuille de script, prévoir le matériel nécessaire pour les prises de vues.
Présentation du matériel photo et manipulations techniques de base.
Notion photographique : gros plan ; contre-plongée ; ...

Séance 6 : la réalisation.
Organisation des prises de vue.
Prises de vue avec différentes prises pour avoir le choix des photos.
Dossier photos sur l'ordinateur.
Séance 7 et séance 8 : réalisation du montage.
Un ordinateur portable par groupe.
Le photomontage : intégration cadre texte, bulle et dialogue.
Rappels techniques.

matériel / logiciels utilisés

  • Appareil photo numérique, clé USB, TBI, Classe mobile (8 portables).
  • Word, PowerPoint, Notebook.

apport de l'outil informatique

  • Facilité de préparation et d'exploitation
  • Exploitation collective sur support de diffusion de qualité
  • Présentation claire et sur grand écran, avantage des couleurs
  • Mémorisation des étapes de la séquence
  • Visualisation attractive (qualité du support)


Scénario pédagogique ENR proposé par Pascal Galibert
mai 2010
 
auteur(s) :

École La rivière aux enfants

contributeur(s) :

circonscription de Les Sables d'Olonne - Inspection Académique de la Vendée

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 3, cm1, cm2

type pédagogique : scénario, séquence

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes : Français : Lecture - imprégnation et compréhension d'un texte / Écriture - construction d'une narration et rédaction des dialogues
Arts visuels : initiation à l'image (cadrage, échelle des plans, prise de vue)

documents complémentaires

ce scénario au format pdf
roman photo - la sorcière au placard à balai (pdf, français, 37 ko)

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