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mis à jour le 21/10/2016
voici un exemple de classe inversée et de tâche complexe, réalisées en Terminale ES/L sur la Chine et le monde depuis 1949
mots clés : classe inversée, tâche complexe, Chine, puissance, 1949
Fabienne Joly, professeure au Lycée Carcouet, Nantes
niveau : Terminale L, Terminale ES
type pédagogique : démarche pédagogique, scénario, séquence, production d'élève
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, travail autonome
référence aux programmes : Thème III - Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours
Chapitre 2 - La Chine et le monde depuis 1949
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes