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le bilan de la Première Guerre mondiale (carte mentale)

mis à jour le 30/11/2011


bilan-IGM_pt.jpg

Il s'agit de compléter une carte mentale pour réaliser un bilan de la Première Guerre mondiale. Deux niveaux de difficulté sont proposés aux élèves pour réaliser cette carte mentale. Elle devient ensuite un support pour réaliser un paragraphe argumenté ou une partie de celui-ci.

mots clés : bilan, première guerre mondiale, carte mentale, tbi


Les premières diapos montrent l'intérêt et la puissance d'une carte mentale pour rassembler des informations de nature diverse et réaliser ici un bilan de la Première Guerre mondiale :

diapo 2 : travail avec des images (une BD)...

diapo 2

diapo 3 : ... ou avec des mots clés (un nuage de mots)

diapo 4 : et pourquoi pas les deux à la fois avec une carte mentale !

 

 

Deux propositions d'activité suivent pour compléter la carte mentale. La plus difficile consiste pour l'élève à retrouver les 3 thèmes à partir d'une liste de liens fournis dans un tableau. Une activité plus simple est aussi proposée puisque les thèmes sont proposés, l'élève n'a plus qu'à relier une liste de liens au bon thème.

L'élève indique ensuite pour chaque lien au moins un document du manuel qui l'illustre (quelque soit sa nature). Il peut alors ajouter des connaissances personnelles à son travail.

La carte mentale devient un brouillon pour réaliser un paragraphe argumenté sur le sujet ou sur l'un des thèmes de la synthèse. 

Cette activité s'inspire de la réflexion de Philippe Sallet et de Géraldine Duboz sur les cartes mentales comme support d'activité.

Je propose une correction de cette activité en quelques diapos à la fin du fichier pdf.
 
auteur(s) :

Rémy Lecourt

information(s) pédagogique(s)

niveau : 3ème

type pédagogique : démarche pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : atelier

référence aux programmes :

La Première guerre mondiale :
réaliser un paragraphe argumenté pour le DNB

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