LIGNÉE VERTE

L'innovation la plus marquante est bien entendu l'incorporation dans une vacuole spéciale d'une Eubactérie photosynthétique appelée chloroplaste. Elle donne sa couleur verte à l'organisme. Ce taxon peut être assimilé aux Chlorobiontes si l'on fait abstraction des Rhodophycées ou "algues" rouges.

Les occasions d'observer des chloroplastes ne manquent pas dès le collège avec en particulier les cellules d'Elodées. La plupart des autres cellules de la lignée verte observées le sont pour d'autres éléments que les chloroplastes (oignon, pomme de terre, haricot, banane). Cela peut jeter la confusion si l'on ne montre pas que la plante en question présente des parties chlorophylliennes. Par contre cela peut être l'occasion d'observer que l'une des innovations de la lignée verte est le stockage d'amidon (si l'on fait abstraction des Composées).

En Seconde puis en spécialité de Terminale S, l'ultrastructure des cellules chlorophylliennes doit être abordée comme support des fonctions photosynthétiques. L'expérience de Hill doit permettre de travailler sur la part d'autonomie métabolique conservée par le Chloroplaste. La confrontation avec une observation de Nostoc permet d'aborder succinctement la notion d'endosymbiose.