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les aires urbaines : mettre en oeuvre et évaluer la compétence "se repérer dans l'espace" - 3ème | 12/11/2018 |
| Une proposition d'activités et de situations d'évaluation pour travailler par compétences en classe de 3ème au cours du 1er chapitre de géographie. La dé ... | ||
| aires urbaines, urbanisation, périurbanisation, aménagement, compétences | ||
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la puissance des images génocidaires du XXème siècle en classe de 3ème : l'exemple du génocide des Tutsi du Rwanda - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 31/10/2018 |
Face à la puissance et la violence dégagées par certaines images emblématiques des génocides du XXe siècle, tous les élèves peuvent ... |
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| génocide, Tutsi, Rwanda, image, émotion, histoire | ||
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la matérialité de la peinture - séquence de cycle - introduction - tous niveaux | 26/10/2018 |
| Comment aborder la matérialité de la peinture de manière progressive de la 6ème à la 3ème ? | ||
| matérialité, peinture, transparence, opacité, couleur, sensation, geste | ||
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la matérialité de la peinture - séquence de cycle - 3ème - Cycle 4, 3ème | 24/10/2018 |
Comment travailler sur les qualités physiques et sensibles des matériaux ? |
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| peinture - sensation - publicité - image | ||
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écrire un récit géographique en 3ème PEP - 3ème | 14/10/2018 |
| Travail transdisciplinaire : participer à un prix littéraire en PEP ; écrire un récit géographique | ||
| récit, PEP, prix littéraire, bibliothèques, Angers, libre2lire | ||
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productions d'élèves autour de la rencontre avec un auteur - Collèges tous niveaux | 21/09/2018 |
| Dans le cadre de la venue de l'auteur de littérature jeunesse Marie-Aude Murail au collège, une classe de 3ème a lu ... | ||
| prix littéraire, réalisation, rencontre avec un auteur, promotion de la lecture | ||
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