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VIGNETTE HUOT.jpg l’élève acteur de sa motricité  - tous niveaux 22/01/2019
Être acteur de sa motricité, c’est d’abord être acteur de ses apprentissages. Cela passe par une pédagogie différenciée et personnalisée et la communicat ...
e-novEPS16, partie3, CA2, domaine2, HUOT
Vautour.jpg sentez-vous acteur de votre santé !  - tous niveaux 13/01/2019
L’article propose de définir les principes d’une conception d’un élève acteur en bonne santé. Au-delà d’une simple juxtaposition des thématiques, la dé ...
e-novEPS16, partie3, CA2, VAUTOUR
Vignette Francis 1.jpg expliciter les contenus d'enseignement  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 29/12/2016
Pour l’apprentissage, l’explicitation de ce qu’il y a à apprendre représente ce que l’eau est à la vie : une relation vitale. Comment définir de manière explicite po ...
e-novEPS12, partie2, CP2, CA2, domaine 2, Huot
vignette Leballeur.jpg apprendre sur soi et imaginer son futur  - Collèges tous niveaux 26/12/2016
Le projet d’orientation en fin de collège va de soi pour la grande majorité des élèves. En revanche, pour quelques uns, il ne mérite pas le terme de « projet ...
e-novEPS12, partie3, CA1, CA2, CA3, CA4, domaine1, domaine2, domaine3, domaine4, domaine5, Leballeur
Video-Marketing.jpg le numérique au service d'une démarche d'apprentissage  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 14/12/2016
L'intérêt de l'image utilisée en EPS croit dès lors que son traitement permet de mettre en exergue l'invisible. Elle constitue une aide au cheminement cognitif de l'é ...
numérique éducatif, vidéos, CA2, compétences, Tilagone, Evain
escalade.jpg protocole "sécur" en escalade  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 29/11/2016
Donner les moyens à l'enseignant de sécuriser la leçon d'EPS. Un protocole, une formation aux équipements de protection individuels. Une illustration en escalade
CP2, CA2, Sécurité, enseignement, escalade
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