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Allain.jpg un portrait de collégien en EPS  - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 05/07/2019
Un collégien en EPS en fin de collège c’est quoi ? Cet article propose une présentation du travail qui peut être fait au collège en vue de la participation à l ...
e-novEPS17, partie1, CA4, O2, DELAPORTE, ALLAIN
Thual.jpg donner du sens  - tous niveaux 15/01/2019
L’élève ne peut pas avoir spontanément une pratique réflexive en classe. Celle-ci se construit. Comme pour tout apprentissages, la progressivité nécessite de ...
e-novEPS16, partie3, CA1, CA4, ROUXEL, THUAL
vigentte beneteau.jpg pour une pédagogie de la communication  - Cycle 3, Cycle 4 09/01/2019
Aider un élève à mieux se connaître, expérimenter et identifier ses progrès, quels que soient les dispositifs d’apprentissage envisagés, c’est favoriser ...
e-novEPS16, partie2, Domaine1, Domaine2, CA4, BENETEAU
projet2.jpg projets et séquence d'apprentissage en boxe française  - Collèges tous niveaux 20/10/2018
Les auteurs de cette ressource proposent une modélisation de la construction d'une séquence d'enseignement en savate boxe française pour une classe de 5ème. Leur propositio ...
projet de classe, CA4, boxe, séquence d'apprentissage, Ménagé, Mézière
spirale.jpg améliorer la continuité des apprentissages dans le secondaire  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 29/05/2017
Concevoir la continuité du parcours de formation en EPS du collège aux lycées : de l’approfondissement à la spécialisation. Percevoir l’évolution des caract&e ...
CP4, CA4, CP5, hand, boxe, step, formation
Billard.jpg apprendre seul pour changer ensemble  - tous niveaux 02/01/2017
La construction du soi est un incontournable à l'élaboration d'un collectif mais pour autant celle-ci ne s'avère possible qu'au cours d'interactions sociales. L'empathie se trouve ...
e-novEPS12, partie3, CA1, CA3, CA4, domaine1, domaine3, Billard
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