Générer la réflexion - tous niveaux | 05/02/2024 | |
Exploiter des contenus n'est possible qu'à partir d'une activité réflexive de l'élève. A partir de ses caractéristiques ce dernier se pose des questions et ... |
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e-novEPS26, D2, Ob2, CA2, CA3, CA4, partie2, MONCANIS |
Donner et trouver du sens aux contenus - tous niveaux | 26/01/2024 | |
L'exploitation puis la ré-exploitation des contenus d'enseignement par les élèves permettent de les engager dans une démarche émancipatrice et de donner du sens & ... |
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e-novEPS26, partie1, D2, OB2, CA1, CA2, CA3, CA4, MARCHAND |
EMILE & EPS : Mener un échauffement dans la langue cible - tous niveaux | 15/12/2023 | |
Ressources pour l'EMILE dans le domaine disciplinaire agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique/EPS : Mener un échauffement dans la langue cible | ||
EMILE, langues vivantes, primaire, EPS, DNL |
Osons la Boxe Française Savate en EPS - tous niveaux | 14/12/2023 | |
Un article simple et pratique qui réunit les points de vue de quelques spécialistes sur des thèmes sensibles qui divisent l'opinion. "Osons la Boxe Française Sava ... |
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CA4, Boxe Française, collège, Lycée |
Un robot pour les APQ* ! - tous niveaux, Cycle 3 | 06/11/2023 | |
* Activités Physiques Quotidiennes Ce projet, présenté en 4 phases, permet à l’enseignant d’organiser les Activités Physiques Quotidiennes (APQ). Il allie ... |
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robot, numérique, programmation, EPS, APQ |
webinaire : Rentrée des enseignants EPS 2023-2024 - Collèges tous niveaux, --- LYCÉE --- | 17/09/2023 | |
Ce webinaire présente les engagements et orientations de l'enseignement de l'EPS pour l'année scolaire 2023_2024 | ||
EPS, enseignement, collège, lycée |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes