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13 résultat(s)
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Géoimage et climat, des images sources d’enjeux scolaires - tous niveaux | 30/10/2020 |
| Conférence du vendredi 2 octobre 2020 au FIG de Saint-Dié | ||
| géoimage, climat, environnement, risques, changement climatique, EDD | ||
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FIG 2019 : migrations - 2nde professionnelle, cap | 01/11/2019 |
| Le 30ème Festival International de Géographie s’est tenu à Saint Dié des Vosges les 4, 5 et 6 octobre 2019. Le thème de cette édition était « mig ... | ||
| migrations, frontières, circulations, mobilités, mondialisation | ||
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compte-rendu FIG 2018 - "Quels espaces, quelles spatialités, quels territoires pour la France de demain ?" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 25/02/2019 |
| compte-rendu de la conférence d'ouverture du FIG 2018 par Jacques Lévy – lauréat du prix Vautrin-Lud 2018 : "Quels espaces, quelles spatialités, quels territoires ... |
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| géographie prospective, France, territoire, justice | ||
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Compte-rendu FIG 2018 - "Quel tourisme demain en France ?" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, bts | 23/02/2019 |
| compte-rendu d'une conférence du FIG 2018 sur le tourisme demain en France, par Eudes Girard et Thomas Daum (à partir de leur ouvrage "Du voyage rêvé au touris ... | ||
| géographie prospective, tourisme, France, tourisme de masse | ||
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actualités de la notion de Développement durable - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 22/02/2019 |
| lors du FIG : mise au point de la notion de développement durable par Michel Hagnerelle avec deux notions nouvelles "le changement global" et la "transition", pré ... | ||
| EDD, transition, changement global, développement durable | ||
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Compte-rendu FIG - "La démarche prospective en géographie, récits d’expériences pédagogiques et analyses croisées" - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 22/02/2019 |
| compte-rendu d'une conférence du FIG 2018 sur la démarche prospective en géographie | ||
| géographie prospective, pédagogie | ||
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