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Si l’IA m’était contée : un élève de collège peut-il réviser sa grammaire et sa conjugaison avec l’Intelligence Artificielle ? Enjeux et problématiques. - Collèges tous niveaux, --- COLLÈGE --- | 26/05/2025 |
Les élèves de troisième ont comm ... |
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IA, intelligence artificielle, numérique, crcn-2.2, crcn-2.3, crcn-3.1, crcn-3.2 |
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la crise climatique crée-t-elle une situation d’urgence dans les atolls ? - bac pro | 04/07/2024 |
Ressource (article du site Géoconfluences) pour le thème 2 du programme de Terminale en géographie. |
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réchauffement climatique, érosion marine, risque, conflit d'usage, acteurs, climat |
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journée d'actualisation des connaissances 2024 : Intervention de Laurence Scialom - Terminale | 17/06/2024 |
Intervention de Laurence Scialom sur "Risque systémique et politiques micro et macroprudentielle" | ||
crise financière, régulation, système bancaire et financier |
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lutte contre l’érosion marine, projet urbain et conflits d’acteurs sur la plage de l’Anse Vata (Nouméa) - bac pro | 03/05/2024 |
Ressource (article du site Géoconfluences) pour le thème 2 du programme de Terminale en géographie. |
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réchauffement climatique, érosion marine, risque, conflit d'usage, acteurs, climat |
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webinaire : éthique et risques professionnels - tous niveaux | 29/06/2023 |
Ce webinaire sur le thème « Ethique et risques professionnels » aborde certaines réflexions et réponses pédagogiques sur lesquelles vous pouvez vous appuyer dan ... | ||
EPS, éthique, responsabilité, risque, réglementation |
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Les enfants ont-ils tous les mêmes droits dans le monde ? L'IRCE - tous niveaux, 6ème, 5ème, Cycle 4, Cycle 3 | 01/09/2022 |
“ Les changements climatiques constituent LA plus grande menance pour les enfants et les jeunes aujourd’hui. [...]. Selon, l’indice des risques climatiques pour les e ... |
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emc, collège, égalité, droits des enfants, climat |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes