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vignzete beneteau.jpg s'engager au fil de sa propre vie  - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 26/06/2019
Pour rendre l’élève acteur au lycée, il est nécessaire de tenir compte des origines collégiennes de chaque élève, de l’affirmation personnelle des iden ...
e-novEPS17, partie1, CA1, BENETEAU
vignette rabbi jacob rire et faire rire  - 2nde 09/04/2019
Premières approches de la comédie
rire, émotion, personnage, acteur, comédie
réflechir.jpg Les outils numériques en EPS : penser la leçon autrement pour un élève acteur de ses apprentissages.  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 13/02/2019
L’école ne cherche pas seulement à rendre les élèves efficaces dans la résolution de problèmes auxquels les enseignants les confrontent. Elle doit aussi leurs ...
Numérique éducatif, observer analyser, Bartolome, Bourdin, Feigean
VIGNETTE HUOT.jpg l’élève acteur de sa motricité  - tous niveaux 22/01/2019
Être acteur de sa motricité, c’est d’abord être acteur de ses apprentissages. Cela passe par une pédagogie différenciée et personnalisée et la communicat ...
e-novEPS16, partie3, CA2, domaine2, HUOT
Thual.jpg donner du sens  - tous niveaux 15/01/2019
L’élève ne peut pas avoir spontanément une pratique réflexive en classe. Celle-ci se construit. Comme pour tout apprentissages, la progressivité nécessite de ...
e-novEPS16, partie3, CA1, CA4, ROUXEL, THUAL
Vautour.jpg sentez-vous acteur de votre santé !  - tous niveaux 13/01/2019
L’article propose de définir les principes d’une conception d’un élève acteur en bonne santé. Au-delà d’une simple juxtaposition des thématiques, la dé ...
e-novEPS16, partie3, CA2, VAUTOUR
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