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analyser, comprendre et faire vivre la charte de la laïcité à l'école - tous niveaux | 10/11/2022 |
| Coopérer, découvrir, expliciter, rendre concret la charte de la laïcité à l’école en classe de 3ème, pratiquer différents langages : produire un o ... | ||
| emc, collège, respect, égalité, liberté | ||
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moteur ! ça tourne ! action ! - tous niveaux | 10/07/2022 |
Pour donner plus de sens à l'apprentissage, l'objectif est d'organiser le projet de leçon autour de l'articulation des temps moteurs et non moteurs en s ... |
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| e-novEPS23, partie3, BENETEAU | ||
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Le cycle biogéochimique du carbone - Terminale ES | 29/06/2022 |
| Analyser un schéma représentant le cycle biogéochimique du carbone pour comparer les stocks des différents réservoirs et identifier les flux principaux de carbone d’ ... | ||
| cycle, carbone, flux, dioxyde de carbone | ||
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Aristote et le langage par Véronique Brière - Terminale | 06/04/2021 |
| Pour le Plan Académique de Formation de Nantes, Véronique Brière propose de reprendre le séminaire qu'elle a conduit lors des Rencontres philosophiques de Langres, en 2020. ... | ||
| langage, Aristote, logos | ||
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développer sa maîtrise de l'oral en construisant ses outils de suivi - tous niveaux | 13/01/2021 |
| A compléter, organiser, choisir, construire ou présenter, les échelles descriptives peuvent être mobilisées de différentes manières par les él&eg ... | ||
| e-novEPS20, partie3, GUILON | ||
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Conquêtes et sociétés coloniales - 4ème | 22/04/2020 |
| Il s'agit d'une ressource très simple pour entrer dans le thème du chapitre et présenter les enjeux de la colonisation pour les Etats européens au XIXème sièc ... | ||
| sociétés, coloniales, étude de document, colonisation | ||
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