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Festival du Cinéma Espagnol de Nantes et projet d'inclusion inversée - tous niveaux | 05/04/2021 |
| Coopération entre enseignantes au service de l’apprentissage de tous et de l’inclusion des élèves en situation de handicap au collège Isabelle Autissier de Nort sur Erdre - ... | ||
| apprentissage, inclusion, handicap, coopération | ||
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le débat démocratique - tous niveaux | 17/01/2021 |
| Dépasser le format questions-réponses, le plus souvent utilisé en EPS pour faire des temps d'échanges un espace favorable à "l'agir ensemble", dont les hab ... | ||
| e-novEPS20, partie3, CARPENTIER | ||
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l'attention et la mémorisation des élèves en classe - ce2, Cycle 3, cm1, cm2, Collèges tous niveaux | 03/06/2020 |
| Madame Rivallin, enseignante de physique-chimie au sein du collège d’Avrillé dans le Maine-et-Loire, a été marquée par la difficulté des élèves ... | ||
| échanger, Sciences cognitives, apprentissage, attention, mémorisation | ||
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mixage des publics en lycée pro : incidences sur les pratiques enseignantes - Lycée professionnel tous niveaux | 03/06/2020 |
| Au lycée professionnel des métiers Léonard-de-Vinci de Mayenne (53), trois enseignants de maths-sciences accueillent des groupes mixtes d’élèves : dans leurs cl ... | ||
| échanger, lycée professionnel, apprentissage, mixité, statut, pratiques professionnelles, différenciation pédagogique | ||
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Créer un plan de travail de travail différencié sur e-lyco - tous niveaux | 23/05/2020 |
| Grâce à l'environnement numérique de travail e-lyco, il est possible de créer des plans de travail différenciés pour vos élèves. Il suffit ... |
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| enseignement à distance, numérique, plan de travail | ||
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Rome, du mythe à l'Histoire - tous niveaux | 29/04/2020 |
| Escape game prévu en présentiel, et adapté pour une utilisation à distance dans le cadre de la continuité pédagogique, via le parcours d'apprentissage e-lyco. ... | ||
| Rome, mythe, histoire, escape game, continuité pédagogique, crcn-2.1, crcn-5.2, pix | ||
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