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Ecrire sur La Bruyère : comment un enseignant peut s’aider de la critique universitaire pour proposer aux élèves des clefs de lecture sur l’œuvre de La Bruyère - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE --- | 24/06/2023 |
oral, appropriation, La Bruyère, oeuvre intégrale, lycée, numérique |
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Le choix d'une forme est-il déterminant pour la qualité d'une œuvre ? - séquence 5e - tous niveaux | 01/05/2023 |
| séquence de 5ème guidée pour les entrants dans le métier | ||
| arrangement, séquence, forme | ||
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faire bouger les lignes - Cycle 4, 5ème | 16/12/2022 |
| En quoi le choix d'un outil et d'un geste peut-il avoir une incidence sur les effets plastiques et visuels produits ? |
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| geste, outil, encre de chine, exploration, dessin, peinture | ||
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vers le paysage - tous niveaux, Collèges tous niveaux, 5ème | 26/10/2022 |
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| couleur, lumière, geste, outil, paysage, peinture. | ||
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expliquer ses choix et méthodes à l'oral en 4e - tous niveaux, Cycle 4, 4ème | 21/06/2022 |
| Présenter son travail du plus grand patron d'une pyramide sur feuille A4. |
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| oral, pyramide, espace, actions académiques | ||
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travailler ensemble, une affaire à suivre... - tous niveaux | 30/01/2022 |
Dans cet article, le choix est fait de mettre l’accent sur le fait d’utiliser le potentiel du travail collectif et des compétences qui en découlent, pou ... |
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| e-novEPS22, partie2, OB2, CA3, CA4, CHAUVIGNE | ||
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