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facettes numériques du romantisme : réaliser une exposition virtuelle pour explorer un mouvement littéraire et construire une culture artistique - 2nde | 25/06/2018 |
| Afin d’approfondir la connaissance du mouvement romantique, les élèves réalisent une exposition virtuelle : ils mènent des recherches sur différents thèmes et ... | ||
| traam, projet, écriture, histoire des arts, romantisme | ||
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chrétientés et islam (VIème - XIIIème siècles), des mondes en contact - Cycle 4, 5ème | 15/06/2016 |
| Commentaires, explications et mise en oeuvre du thème 1 du programme d'histoire de 5ème | ||
| islam médiéval, chrétientés, contacts, empire | ||
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Images Actives - Le logiciel pour explorer l’image - tous niveaux | 18/01/2016 |
| Images Actives est un logiciel gratuit qui permet d'ajouter de l'interactivité sur des images, schémas ou tableaux. Il permet d’insérer des zones cliquables sur l’image afin de d ... | ||
| images actives, logiciel, interactif, images, tableaux, schéma, commentaires | ||
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tâche complexe: la division cellulaire en vidéo - Cycle 4 | 02/03/2015 |
| Mise en situation par tâche complexe, modélisation par les élèves de la mitose en utilisant des frites de natation, vidéo de la modélisation, mise en ligne sur ... | ||
| Tâche complexe, mitose, vidéo, éducation média, modélisation, chromosomes, allèles, e-lyco, movie maker, division, cellulaire. | ||
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le langage en maternelle avec le logiciel photorécit - Cycle 1, petite section, moyenne section | 15/02/2013 |
Un exemple d'atelier de langage en classe de petite section utilisant le logiciel photorécit qui permet de réaliser un diaporama de photographies avec les commentaires des él&e ... |
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| B2i, TUIC, langage, photorécit, photographie, diaporama | ||
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les incertitudes de mesures - Terminale S | 29/06/2012 |
| la conférence de M. Breteau sur les incertitudes de mesures présentée avec le diaporama et les commentaires sonores de l'auteur, et quelques documents additionnels. | ||
| fidélité, justesse, précision, moyenne, écart type, intervalle, confiance, conférence | ||
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