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l'enseignement de spécialité Physique-Chimie pour la santé en Terminale ST2S - Terminale ST2S | 17/06/2020 |
Les documents utilisés et produits lors du stage du 12 mars 2020 |
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nouveaux programmes, spécialité Physique Chimie pour la santé, ST2S, alimentation, conservation |
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risques et conservation des produits antiseptiques et désinfectants - 1ère ST2S | 12/10/2019 |
Activité documentaire permettant de développer les capacités d’analyse de l’élève et de le former à la citoyenneté. |
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1ereST2S, eau de Javel , acide chlorhydrique, dichlore, danger, eau oxygénée, vieillissement |
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pour les élèves, expliciter le parcours - Cycle 4, Collèges tous niveaux | 28/06/2018 |
Faire vivre un parcours à l’échelle d’une séquence d’apprentissage, c’est accompagner l’élève dans l’acquisition de l’autonomie n&e ... |
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e-novEPS15, partie2, parcours, Gracia |
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transporter de l'eau sur Mars - 5ème, Cycle 4 | 28/06/2017 |
Les élèves doivent déterminer, dans quel état physique, il est préférable de tr ... |
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cinquième, 5ème, TP, cycle 4, démarche, investigation, conservation, masse, volume, changement, état |
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modèle moléculaire et propriétés physiques de la matière - 4ème | 27/09/2015 |
En groupes, les élèves expliquent des propriétés vues en 5ème et en 4ème à l'aide du modèle moléculaire ; puis, grâce au travail de ... | ||
modèle moléculaire, conservation, masse, compressibilité, dissolution, diffusion, dispersion, corps purs, mélange, e-lyco, blog, formulaire |
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Conservation des aliments - Cycle 3, 1ère ES, 1ère L, 2nde | 02/03/2012 |
Une activité pratique réalisée en classe de 1ES sur le thème Nourrir l'humanité. Ce protocole permet d'approcher la ... |
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MPS, SL, conservation des aliments, mesurim, modélisation, levure, première ES |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes