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lutter contre le harcèlement et les discriminations : le cours de français dans le cadre d’un EPI - 5ème, Cycle 4 | 22/02/2019 |
| Devant le constat de difficultés relationnelles chez les élèves, une équipe pédagogique met en place un EPI dans le but de sensibiliser les élèves &agr ... | ||
| EPI, harcèlement, affiches, slogan | ||
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un espace de parole structuré - tous niveaux | 11/12/2017 |
| En tant que professeure d'histoire géographie, Anne Pédron, a régulièrement été interpelée par ses élèves pour organiser des débat ... | ||
| échanger, co-évaluation, réguler, discussion, débat, philosophie, démocratie, citoyennneté | ||
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La rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu - 4ème | 07/11/2017 |
Création d'un jeu en collaboration avec la classe Médias à l'occasion de la Semaine de la Presse 2017 qui proposait le thèm ... |
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| emi, rumeur, Internet, classe média | ||
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le délit d'entrave numérique - 2nde | 05/07/2017 |
| Vérifier la fiabilité des sources sur Internet en comparant différents sites (institutionnel et militant) autour d'un débat d'actualité : l'IVG. |
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| numérique responsable, source de l'information, fiabilité de l'information, EMI | ||
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une heure de vie de classe coopérative - 6ème | 12/04/2017 |
| Les classes de sixième du collège de Goulaine ont une heure de vie de classe par semaine à leur emploi du temps. Les professeurs principaux ont décidé de faire vivre ... | ||
| échanger, collège, coopération, heure de vie de classe | ||
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Le cola, une boisson vraiment acide ? - Cycle 4, 4ème, 3ème | 26/01/2017 |
| De nombreuses informations ou rumeurs circulent sur l’acidité du Coca-Cola. L’activité présente quatre affirmations : par groupes, les élèves débattent de leu ... | ||
| cycle 4, TP, acide, basique, propriétés, pH, débat, parcours, citoyen | ||
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