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entrer dans une démarche scientifique grâce au jeu - 6ème | 04/07/2019 |
| Au collège Gabriel Deshaye à Saint-Gildas-des-Bois, le professeur de SVT Gweltaz Rialland utilise le jeu comme outil de motivation mais aussi comme support pour aborder la démarch ... | ||
| échanger, collège, SVT, jeu, motivation, démarche scientifique, différenciation, évaluation formative | ||
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l'autonomisation, une ambition pour le lycée - tous niveaux | 29/06/2019 |
| L’article illustre le développement de l’autonomie de l’élève au lycée, à travers l’acquisition du savoir s’entraîner. Une première démarche est ... | ||
| e-novEPS17, partie2, CA1, O2, GRACIA | ||
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au volant d’une petite voiture pour corriger les erreurs de ses écrits ! - Cycle 2, ce2, Cycle 3, cm1, cm2, Collèges tous niveaux | 27/06/2019 |
| Tous les élèves éprouvent des difficultés à réinvestir les règles apprises en classe, notamment en production écrite. Ce constat s’avère ... | ||
| échanger, orthographe, erreurs, auto-correction, méthodologie | ||
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s'engager au fil de sa propre vie - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 26/06/2019 |
| Pour rendre l’élève acteur au lycée, il est nécessaire de tenir compte des origines collégiennes de chaque élève, de l’affirmation personnelle des iden ... | ||
| e-novEPS17, partie1, CA1, BENETEAU | ||
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l'aventure d'un projet : "on conte sur toi" - troisième partie, l'évaluation de l'oral - Cycle 3, 6ème | 17/06/2019 |
| Résumé des épisodes précédents : Nathalie Labarre, professeur de français au collège Molière de Beaufort-en-Anjou et Claire Guillermin, conteuse ... | ||
| oral, conte, action éducative | ||
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Utiliser le site Marine Traffic pour étudier les dynamiques de flux sur les mers et les océans - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 12/06/2019 |
| Le site Marine Traffic offre une vision en temps réel des dynamiques de flux sur les mers et océans. | ||
| numérique, démarche, outil, marine traffic, dynamique, flux, mers, océans | ||
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