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il est tout petit... - tous niveaux, Cycle 3, 6ème | 12/11/2018 |
| Comment faire réfléchir au changement de statut d'un objet usuel ? |
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| volume, matière, sculpture, objet, statut, détournement, mise en scène | ||
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EPI Le cabinet de curiosité, entre réalité et fiction | 18/05/2017 |
Comment les codes et la démarche scientifiques peuvent-ils devenir des enjeux artistiques ? |
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| arts, sciences, latin, réalité, fiction, détournement | ||
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jouer avec les codes : écrire une lettre de non-motivation - bts | 01/11/2016 |
| Le travail : un thème classique en début de première année de BTS, mais abordé par le biais de l'humour à travers une réflexion sur les codes et leur d ... | ||
| culture générale, BTS, écriture, lettre de motivation, humour | ||
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quelle drôle de bestiole ! - Cycle 3 | 11/06/2016 |
Quelles sont les intentions artistiques associées à l’assemblage de matériaux quotidiens ? |
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| assemblage, détournement, matériaux, cohérence plastique | ||
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voir autrement - Cycle 4 | 23/03/2016 |
| Une leçon construite dans le cadre du TraAM 2016 | ||
| image, reproductibilité, perception, numérique, présentation, citation, détournement | ||
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une autre image - Cycle 4 | 22/03/2016 |
| Une leçon construite dans le cadre du TraAM 2016 | ||
| image, reproductibilité, perception, numérique, présentation, citation, détournement | ||
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