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lampe à lave et transformation chimique - 2nde | 14/04/2020 |
| A l’aide du nuage de mots et des informations données dans les différents documents, expliquer à l’oral ou à l'écrit la transformation chimique qui se produit dans l ... | ||
| seconde, | ||
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Tempête Xynthia : 10 ans après, des cartes pour comprendre - 2nde | 24/02/2020 |
| Dix ans après la tempête Xynthia qui a ravagé le littoral de la Vendée et de la Charente maritime, une carte narrative pour comprendre gràace aux données d'&ea ... | ||
| Xynthia, la Faute sur mer | ||
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info ou intox, éduquer aux médias en classe de 4ème - Cycle 4, 4ème | 21/02/2020 |
| Une proposition pour développer de bonnes pratiques face à l'information, renforcer l'analyse de documents et l'esprit critique, travailler les compétences numériques dans ... | ||
| EMI, éducation aux médias, éducation à l'information, PIX, CRCN | ||
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Comment enseigner l'histoire de la Shoah ? Micro-histoire et numérique pour mener un projet de classe. - 3ème, 1ère | 20/01/2020 |
| Madame Riselaine CHAPEL, professeure au lycée Aimé Césaire de Clisson, propose un projet de classe mené sur plusieurs années avec des lycées mêlant micr ... | ||
| histoire, shoah, micro-histoire, numérique, projet, pix, CRCN | ||
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e-primo, un réseau social éducatif pour construire les compétences en EMI et EMC - Ecole tous niveaux, Cycle 2, Cycle 3 | 06/11/2019 |
| En lien avec l’éducation aux médias et à l’information, les élèves sont sensibilisés aux enjeux et aux dangers relatifs à l’usage des réseaux so ... | ||
| Education aux médias, EMI, EMC, ENT, e-primo, identité numérique | ||
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relation entre diplôme, emploi et salaire : poursuivre ses études, est-ce un bon investissement ? - 2nde | 28/10/2019 |
| Cette activité croise plusieurs questionnements du programme : • Comprendre que la poursuite d’études est un investissement en capital humain. • Savoir ... |
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| salaire , diplôme, chômage, enquête | ||
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