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Effet de serre - tous niveaux, Cycle 4, Lycée tous niveaux | 27/06/2023 |
Dispositif expérimental permettant de mettre en évidence l'effet de serre lié au dioxyde de carbone. Programmation sur carte Arduino pour récupérer et traiter les do ... | ||
Dioxyde de carbone, effet de serre, CO2, réchauffement climatique, programmation, arduino, capteur |
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un zoom sur les émissions anthropiques - Terminale | 22/02/2021 |
les élèves produisent un zoom argumenté, sourcé et chiffré de vulgarisation scientifique sur les émissions anthropiques de gaz à effet de serre. | ||
Terminale, enseignement, scientifique, climat, climat, émission, gaz, effet, serre, activités, anthropiques, CRCN, crcn-3.2, crcn-5.2 |
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alternatives aux HFC à fort Pouvoir de Réchauffement Global dans les applications de réfrigération et de climatisation - tous niveaux | 21/09/2014 |
Les gaz fluorés font partie des gaz à effet de serre à fort Pouvoir de Réchauffement Global (PRG ou GWP). Certains d'entre eux, les Hydro Fluoro Carbures (HFC), sont ... |
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energetique, gaz, refrigeration, froid |
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Des TIC productrices de gaz à effet de serre : Google consomme 0,01% de l'électricité mondiale - Collèges tous niveaux | 07/09/2011 |
Cloud-computing, cette informatique dans les nuages que l'on croit dématérialisée, prête à controverse quant à son impact réel sur les émanations ... | ||
développement durable, informatique, consommation, serveur, Internet |
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émissions de CO2, un jeu de données pour des activités avec un SIG en classe de seconde - 2nde, Terminale S | 03/11/2010 |
Ce jeu de données, issu de l'EIA, affichable avec un Système d'Informations Géographique (SIG), peut être utilisé en MPS ou au cours d'un travail interdisciplinaire e ... | ||
Mapwindow, QGIS, SIG, CO2, MPS, effet de serre, énergie, fGIS, énergie |
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la bombe méthane - 4ème | 03/09/2010 |
une démarche d'investigation à partir d'une vidéo d'actualité pour introduire un TP sur la combustion du méthane et l'identification du dioxyde de carbone. | ||
combustion, butane, méthane, effet de serre, pollution, produits, investigation, DI |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes