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"en quête d’œuvres", une visite ludique au musée, de la 3ème au lycée professinnel - Lycée professionnel tous niveaux | 06/06/2025 |
En quête d’œuvres est un nouveau parcours commenté des Musées d’Angers sous la forme d’un jeu : ... |
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| collecter/conserver/exposer, metiers du musee, collection/collectionneur, etat/citoyen/patrimoine, saisie revolutionnaire/legs/don/achat, œuvres spoliees dites mnr, commande, creation, installation, restauration. | ||
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"en quête d’œuvres", une visite ludique au musée, de la 3ème au lycée - --- COLLÈGE ---, 3ème, Lycée tous niveaux, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 11/05/2025 |
En quête d’œuvres est un nouveau parcours commenté des Musées d’Angers sous la forme d’un jeu : ... |
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| collecter/conserver/exposer, metiers du musee, collection/collectionneur, etat/citoyen/patrimoine, saisie revolutionnaire/legs/don/achat, œuvres spoliees dites mnr, commande, creation, installation, restauration. | ||
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classe puzzle - les fonctions affines et linéaires en 3e - tous niveaux | 03/11/2024 |
| Le bilan du travail de la constellation de la Mayenne sur la classe puzzle en 3e. | ||
| classe puzzle, fonction, affine, linéaire | ||
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atelier mise en fonction - tous niveaux | 03/10/2023 |
| Etudier le principe de passage d’informations depuis la partie principale d’un script vers une fonction suite au découpage d’un algorithme en fonctions. | ||
| fonction, algorithmique, nsi, python | ||
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Partage d’expérience BTS ou série STMG : L’art a-t-il une valeur marchande ? - bts, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux | 18/03/2023 |
| J’ai voulu, en début d’année de BTS banque 1ère ... |
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| séquence culture générale et expression, HDA, art, valeur de l'art, ap, projet | ||
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Un support d'apprentissage pour Boomwhackers avec Scratch - tous niveaux, Cycle 4 | 21/01/2023 |
| Utiliser les fonctions musicales de Scratch pour créer une aide à l'apprentissage musical | ||
| scratch, boomwhackers, musique, playback, support | ||
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