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corpus "Thème annuel: S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société" - bac pro | 21/02/2022 |
| Corpus proposé lors des formations disciplinaires du PAF 2021-2022 | ||
| Assemblée, Association, Démocratie représentative, Liberté d’expression, Parti politique, Pluralisme, Responsabilité, Syndicat | ||
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corpus et proposition pédagogique " Thème 1 : Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945" - bac pro | 21/02/2022 |
| Corpus, diaporama et démarche pédagogique proposés lors des formations disciplinaires du PAF 2021-2022 | ||
| arme nucléaire, guerre froide, superpuissance, ONU, propagande | ||
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corpus et proposition pédagogique "Thème 1 : L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer" - bac pro | 21/02/2022 |
| Corpus, diaporama et démarche pédagogique proposés lors des formations disciplinaires du PAF 2021-2022 | ||
| Accessibilité, Aménagement des territoires, Changements globaux, Collectivités territoriales, Disponibilité, Territoires | ||
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corpus et proposition pédagogique "Thème 2 : Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter" - bac pro | 21/02/2022 |
| Corpus, diaporama et démarche pédagogique proposés lors des formations disciplinaires du PAF 2021-2022 | ||
| Adaptation, Aléa, Gestion de crise, Prévention, Risque, Risque climatique, risque systémique | ||
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corpus et proposition pédagogique "Thème 2 : Vivre en France en démocratie depuis 1945" - bac pro | 21/02/2022 |
| Corpus, diaporama et démarche pédagogique proposés lors des formations disciplinaires du PAF 2021-2022 | ||
| Constitution, Démocratie libérale, Démocratie sociale, État-providence, Plan Marshall, Société de consommation, « Trente Glorieuses » | ||
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séminaire de formateurs-rices décembre 2021 - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 06/12/2021 |
Plusieurs enjeux éducatifs ont été abordés lors de ce séminaire dans le cadre du contexte sanitaire et sécuritaire de notre ... |
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| formations , enjeux éducatifs, formateurs, formation de proximité | ||
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