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habiter la France : les mutations des espaces ruraux - 1ère, 3ème | 10/04/2019 |
| Depuis 2005, de nouveaux outils permettent d'apprécier les transformations des paysages consécutives aux révolutions agricoles et urbaines du XXe siècle : le | ||
| espaces ruraux, cartographie, sig, tice | ||
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habiter les littoraux en 6e - 6ème | 03/05/2018 |
| Proposition de séquence sur Habiter les littoraux en 6e qui contient des études de cas, des réalisations d'élèves et une proposition d'évaluation par comp&eac ... | ||
| habiter, littoraux, sixième, tourisme, industrialo-portuaire | ||
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habiter un espace à fortes contraintes : la forêt - Cycle 3, 6ème | 27/03/2018 |
| Proposition de travail expérimenté avec des élèves de sixième dans le cadre du chapitre "Habiter les espaces à fortes contraintes" et en lien avec l ... | ||
| concours de cartographie, habiter les espaces à fortes contraintes, forêt | ||
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habiter une métropole (2) - Cycle 3, 6ème | 27/12/2016 |
| Une séquence en 6ème sur le chapitre de géographie « habiter la métropole », l'exemple de Mumbai et la comparaisons entre les deux métropoles étud ... | ||
| habiter, métropoles, Mumbai, tâche complexe , échelles descriptives, | ||
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habiter une métropole (1) - Cycle 3, 6ème | 14/12/2016 |
| Une séquence en 6ème sur le chapitre de géographie « habiter la métropole ». Comment vit-on dans une métropole de pays développé comme Nant ... | ||
| habiter, métropoles, Nantes, AP , échelles descriptives, | ||
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AP en sixième à partir d'un exemple nantais - 6ème | 17/06/2016 |
| En sixième, le chapitre "habiter une métropole", sur une séquence de 8h permet de mettre en place des séances d'accompagnement personnalisé. | ||
| accompagnement personnalisé, ville, nantes, métropole | ||
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