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Les exercices d'appropriation au lycée - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE --- | 24/06/2023 |
| La ressource propose des apports pédagogiques pour travailler les exercices d'appropriation au lycée. Vous y trouverez de nombreuses ressources et exemples de dispositifs illustr&ea ... |
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| appropriation, lycée, hétérogénéité, numérique, oral, écriture | ||
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Diversifier ses pratiques par l’usage de l’oral dans le cours de français - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux | 18/03/2023 |
| La ressource propose des apports à la fois didactiques et pédagogiques pour diversifier ses pratiques avec l'oral en cours de français. Vous y trouverez de nombreuses ressou ... |
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| oral, collège, lycée, hétérogénéité, numérique | ||
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Expérimentation de la classe inversée et du plan de travail - Terminale | 21/06/2022 |
| Témoignage de Virginie Renou, enseignante d'espagnol, concernant son expérimentation de la classe inversée et du plan de travail à partir d'une séquence sur la musiq ... | ||
| expérimentation, hétérogénéité, classe inversée, plan de travail, autonomie, différentiation pédagogique, évaluation, pédagogie de projet, musique urbaine | ||
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Réflexion pour un enseignement de la lecture au collège - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux | 13/06/2022 |
L’enseignement de la lecture est une préoccupation de plus en plus importante chez les enseignants du primaire et du secondaire. Ce livret intitulé ... |
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| atelier, collège, lecture, hétérogénéité | ||
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Séquence : El futuro es hoy, ¡¿no ?!... Pero tú, ¿cómo te preparas para construir futuro? - 1ère | 31/05/2022 |
| Proposition de séance mise en œuvre dans le cadre d'une séquence proposée à une classe de première par Nathalie Boucault, enseignante d'espagnol au lycée ... | ||
| autonomie, différentiation pédagogique, compétences langagières, travail coopératif, travail de groupes, hétérogénéité | ||
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Projet : Rencontrer un écrivain (Hugo BORIS) et s’entraîner à l’oral du bac de français - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE --- | 27/02/2022 |
Lier le travail pour l'EAf avec la littérature actuelle, créer une rencontre avec un auteur, rendre la littérature vivante : voici le projet prop ... |
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| lecture, lycée, Yourcenar, EAF, lecture complémentaire, hétérogénéité, diversifier ses pratiques , rencontre auteur, Richard Boris | ||
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