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vignette acciari.png Apprendre l'erreur  - tous niveaux 26/02/2025
L'erreur joue un rôle essentiel dans l'apprentissage. Elle stimule la réflexion et favorise la progression des élèves. La considérer positivement permet à l'&e ...
e-novEPS28, partie2, D2, OG2, CA2, CA4, ACCIARI-FABRE
vignette moreau.jpg Une démarche de problématisation  - tous niveaux 26/02/2025
Une démarche de problématisation implique que l’élève cherche à identifier toutes les données, les contradictions et les n&e ...
e-novEPS28, partie1, D2, OG2, CA4, MOREAU
vignette.png Projet le tour de France des fromages - champ HAS  - segpa, 4ème, 3ème 26/01/2025

socle commun, HAS, EGPA, projet.

vignette parking.png parking  - tous niveaux 24/09/2024
Analyser une situation courante pour en identifier les composantes numériques et informatiques.
SNT, NSI, base de données, IA, cryptographie
help.png Les outils de la différenciation en anglais au LP  - tous niveaux 18/06/2024
Retrouvez dans cette ressource le document de synthèse distribué à l'issue de la formation sur les outils de la différenciation en lan ...
différenciation
logo ÉLÉA 58px Cauchemar grammatical : identifier les noms dans un récit  - Cycle 4, 4ème, --- COLLÈGE ---, 6ème 24/04/2024
Ce parcours ÉLÉA, construit et testé dans le cadre des TraAM 2023/2024, s’inscrit dans une perspective d’étude des expansions du nom en 4ème. Il préc&egr ...
étude de la langue, numérique, identification du nom, parcours ÉLÉA
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