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dossier_10.png apprendre le Français langue seconde (FLS) avec une nouvelle approche neurolinguistique  - Cycle 3, cm1, cm2, --- COLLÈGE --- 30/04/2021
Apprendre une langue étrangère et savoir l'utiliser dans une conversation courante reste un défi pour nombre d'élèves. Depuis deux ans, trois enseignantes chercheuse ...
échanger, langue étrangère, FLS, méthode ANL, inclusion
multicolor-puzzle_E_60X77.jpg Festival du Cinéma Espagnol de Nantes et projet d'inclusion inversée  - tous niveaux 05/04/2021
Coopération entre enseignantes au service de l’apprentissage de tous et de l’inclusion des élèves en situation de handicap au collège Isabelle Autissier de Nort sur Erdre - ...
apprentissage, inclusion, handicap, coopération
Vignette chevailler 2.png construction d'un langage non verbal au service de l'oralité  - tous niveaux 11/01/2021
L'enseignement d'invariants non verbaux permet à chacun des élèves d'une classe d'enrichir une facette de l'oralité, l'inclusion sociale e ...
e-novEPS20, partie2, CHEVAILLER
Latin Segpa quand les 4e SEGPA rencontrent les LCA  - Cycle 4, segpa 06/06/2018
Cette expérimentation, qui s'est déroulée au collège Georges Gironde de Segré, part d’une volonté de concilier deux univers scolaires que des représen ...
LCA, Latin, SEGPA, EPI, expérimentation, inclusion
Allain.jpg vers une inclusion scolaire interactive  - Cycle 4 12/07/2017
Une école inclusive repose, à la fois, sur une approche systémique de l’élève avec lui-même, avec les autres et l’environnement et, une interaction entre les a ...
e-novEPS13, partie3, domaine 3, domaine 2, CMS2, CA-CP3, Allain
dossier_1.png l'inclusion scolaire par le projet  - 6ème 02/01/2017

Au collège Rosa-Parks (Rep+) de Nantes, les professeurs ont organisé un voyage pour développer l'intégration sociale, linguistique et culturelle des cinq él&egrav ...

échanger, élèves allophones, pédagogie de projet, pluridisciplinarité
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