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25 activités d'appropriation orale avec flashcards pour les langues vivantes au primaire - Parler en interaction | 11/05/2019 |
| Ce document est destiné à des enseignants du primaire qui enseignent les langues vivantes aux cycles 2 et 3. Dans ce chapitre, vous trouverez les tutoriels vidéos qui décri ... | ||
| pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières | ||
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interagir et préparer son avenir en lycée professionnel à l'aide de Folios - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 04/04/2019 |
| Au lycée professionnel Jean Monnet (Les Herbiers - 85), Jimmy Pierret, professeur de construction, est en charge de l'application Folios dans son établissement. Il s'en est saisi dans sa ... | ||
| échanger, accompagnement personnalisé, parcours avenir, lycée professionnel, interaction | ||
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vers une inclusion scolaire interactive - Cycle 4 | 12/07/2017 |
| Une école inclusive repose, à la fois, sur une approche systémique de l’élève avec lui-même, avec les autres et l’environnement et, une interaction entre les a ... | ||
| e-novEPS13, partie3, domaine 3, domaine 2, CMS2, CA-CP3, Allain | ||
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séquence en langues vivantes - Go fish! - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 24/05/2016 |
| Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3, aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à un jeu en langue anglaise : "Go fish!". Cette s& ... | ||
| vidéo, TNI , projet actionnel, jeux LV, jeu moderne, open-sankoré, visioconférence, TUIC, B2i, Tice | ||
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séquence en langues vivantes - Shopping list - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 20/05/2016 |
| Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3, aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à un jeu en langue anglaise : "Shopping list". Cet ... | ||
| vidéo, TNI , projet actionnel, jeux LV, jeu moderne, open-sankoré, visioconférence, TICE, TUIC | ||
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C08 twister | 02/04/2016 |
| Pistes d'exploitation pédagogique du jeu de société classique Twister en classe de langues vivantes au primaire : formulations visées, consignes pour l'enseig ... | ||
| jeu classique, interaction, couleurs, corps, actions, jeux LV | ||
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