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mixité plurielle et interactions sociales - tous niveaux | 24/06/2021 |
| Cet article se centre sur les diverses formes de mixités au sein des groupes classes. La singularité de chaque élève rend difficile la compréhension des interactions ... | ||
| e-novEPS21, partie2, CHEVAILLER | ||
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enrichir sa pratique professionnelle grâce au sketchnoting - tous niveaux | 30/11/2020 |
| À l’école d’application Suzanne Busson (Le Mans), Manuella Chainot-Bataille, professeure maître formatrice (PEMF) en charge d’une classe de CP/CE1, pense en images et en mots-cl&ea ... | ||
| échanger, Sketchnoting, mémorisation, interactions, gestes professionnels, différenciation | ||
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l’apprentissage mutualisé pour construire et s’approprier ensemble les savoirs - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 03/06/2020 |
| Au collège G. Goussault (Vibraye -72), un enseignant de lettres a enrichi ses pratiques pédagogiques pour développer l’apprentissage par les pairs. Ritualisée, l’organisati ... | ||
| échanger, collège, rituel, collaboration, coopération, posture | ||
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s'observer, interagir pour être acteur - tous niveaux | 08/01/2019 |
| Pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages, cet article propose une démarche permettant de favoriser les interactions entre les élèves. L’observation s’i ... | ||
| e-novEPS16, partie2, Domaine1, Domaine2, Domaine3, CA1, DELAPORTE | ||
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Dictée négociée - tous niveaux, Cycle 3 | 27/09/2018 |
| Transformer une dictée traditionnelle à visée évaluative en tâche problème à visée d'apprentissage. Ce dispositif se fonde sur les interacti ... |
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| dictée, négociation orthographique, coopération, justification, métacognition, vidéoprojecteur, ENT | ||
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facettes numériques du romantisme : réaliser une exposition virtuelle pour explorer un mouvement littéraire et construire une culture artistique - 2nde | 25/06/2018 |
| Afin d’approfondir la connaissance du mouvement romantique, les élèves réalisent une exposition virtuelle : ils mènent des recherches sur différents thèmes et ... | ||
| traam, projet, écriture, histoire des arts, romantisme | ||
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