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déconstruire les préjugés, construire l’altérité - tous niveaux | 07/07/2021 |
| L’objet de l’article est de réfléchir à son fonctionnement en tant qu’enseignant, à la mixité scolaire pour la critiquer, sans remettre en cause son principe, mais e ... | ||
| e-novEPS21, partie3, KERJEAN | ||
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moins parler pour mieux faire parler l’élève - tous niveaux | 27/01/2021 |
| Anticiper, planifier, structurer, expliciter l'oral au sein des leçons, pour développer les compétences orales chez les élèves et déplacer la parole de l'ense ... | ||
| e-novEPS20, partie3, KERJEAN | ||
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Création de leçons-vidéos - Cycle 2, Cycle 3 | 30/11/2018 |
| Réalisation de leçons filmées grâce à une application d'édition de vidéos | ||
| leçon, vidéo, capsules, tablettes | ||
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décloisonner les savoirs - Collèges tous niveaux | 30/06/2017 |
| L’un des enjeux majeurs de la Réforme du collège est le décloisonnement des savoirs à travers les cinq domaines de compétences du socle commun. Cet objectif a modifi ... | ||
| e-novEPS13, partie2, domaine1, domaine 2, domaine 3, domaine 4, domaine 5, Leballeur | ||
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apprendre sur soi et imaginer son futur - Collèges tous niveaux | 26/12/2016 |
| Le projet d’orientation en fin de collège va de soi pour la grande majorité des élèves. En revanche, pour quelques uns, il ne mérite pas le terme de « projet ... | ||
| e-novEPS12, partie3, CA1, CA2, CA3, CA4, domaine1, domaine2, domaine3, domaine4, domaine5, Leballeur | ||
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histoires de cadre - Cycle 4 | 03/11/2016 |
| Deux leçons qui s'approprient différemment les mêmes notions, celle de l'espace de représentation et de la narration visuelle. |
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| cadre, hors-cadre, espace, dessin, narration, bande dessinée | ||
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