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le parcours d'une loi (des acteurs et des lieux) : l'abolition de la peine de mort - Lycée - 3ème, 1ère, Terminale | 23/03/2023 |
| Permettre aux élèves, d’une manière vivante et inductive, de reconstituer ce qui constitue le cœur de la vie démocratique, à savoir le parcours d’une loi. Ils locali ... | ||
| emc, lycée, Vème République, pouvoir législatif, loi, Etat, Institutions, EMC, numérique | ||
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le parcours d'une loi (des acteurs et des lieux) : l'abolition de la peine de mort - Collège - 3ème, 1ère, Terminale | 16/02/2023 |
| Permettre aux élèves, d’une manière vivante et inductive, de reconstituer ce qui constitue le cœur de la vie démocratique, à savoir le parcours d’une loi. Ils locali ... | ||
| emc, communauté, collège, Vème République, pouvoir législatif, loi, Etat, Institutions, EMC, numérique | ||
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le parcours d'une loi (des acteurs et des lieux) : l'abolition de la peine de mort - Lycée - 3ème, 1ère, Terminale | 13/12/2022 |
| Permettre aux élèves, d’une manière vivante et inductive, de reconstituer ce qui constitue le cœur de la vie démocratique, à savoir le parcours d’une loi. Ils locali ... | ||
| emc, lycée, Vème République, pouvoir législatif, loi, Etat, Institutions, EMC, numérique | ||
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L'État au Moyen-Age (XIème-XVème Siècles) - tous niveaux | 20/10/2020 |
| La naissance de l’État en France ne s’est pas opérée de façon téléologique, passant d’une société sans État à un État royal ... | ||
| Etat, Moyen-âge, monarchie | ||
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le parcours d'une loi (des acteurs et des lieux) : l'abolition de la peine de mort - collège - 3ème, 1ère, Terminale | 09/04/2018 |
| Permettre aux élèves, d’une manière vivante et inductive, de reconstituer ce qui constitue le cœur de la vie démocratique, à savoir le parcours d’une loi. Ils locali ... | ||
| emc, collège, jugement, droit, Vème République, pouvoir législatif, loi, Etat, Institutions, EMC, numérique | ||
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Sciences et élevages à l'école - Ecole tous niveaux | 11/12/2017 |
| Petit document pour un bon démarrage d'élevage en classe : législation, espèces possibles, durée, matériel, exploitation pédagogique, comment se procur ... | ||
| colporteur, edd, élevage, vivant | ||
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