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Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères - langues tous niveaux | 16/09/2018 |
De l’avis de tous, le Plan de rénovation des langues vivantes, en application en France de ... |
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| Rapport, enseignement langues vivantes | ||
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regards sur la réforme depuis les Travaux Personnels Encadrés - Cycle 4 | 29/06/2017 |
| A partir de leur expérience des TPE, les lycéens et lycéennes viennent renforcer la nécessité faite aux différents dispositifs du collège (EPI, AP et e ... | ||
| e-noveps13, partie2, domaine 2, Duret | ||
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former un élève stratège - tous niveaux | 22/12/2016 |
| Former un élève stratège, c’est enseigner selon une approche par compétence, grâce à des méthodes et des outils pour devenir autonome et adaptable. | ||
| enovEPS12, partie1, Allain | ||
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intoxication alimentaire, comment trouver le coupable ? - tous niveaux | 04/11/2016 |
| atelier scientifique présentant les méthodes de recherche de microorganismes responsables d'intoxication alimentaire. |
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| biotechnologie, microbiologie, bactérie, intoxication | ||
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la critique argumentaire révélatrice d'acquisitions du socle - Collèges tous niveaux, 2nde | 29/06/2016 |
L'article propose de raviver le "déjà là" des connaissances acquises lors des observations chorégraphiques antérieures pour apprendre à construir ... |
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| enovEPS11, partie3, Boucard | ||
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AP Ecrire en sciences expérimentales - Cycle 4, 5ème | 28/05/2016 |
Dans un premier temps les élèves seront amenés, individuellement, à décrire une expérience et interpréter des résultats. < ... |
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| AP, cycle 4, différenciation, évaluation diagnostique, ENT, vidéo, écrire, sciences, expériences, méthodes, outils, apprendre, langage, communiquer, conclusion, | ||
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