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opération "sur ses mots" : jouer avec les mots et les notes pour écrire une chanson, la mettre en musique et réaliser un clip vidéo - Cycle 4, 3ème | 11/09/2016 |
| Dans le cadre de l’opération "sur ses mots", deux classes de 3e du collège Yolande d'Anjou de Saumur, ont suivi un parcours créatif stimulant. Une rencontre initiale ave ... | ||
| projet interdisciplinaire, écriture, chanson, vidéo | ||
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AP Décrire une expérience et noter des observations - Cycle 4, 6ème, 5ème, Cycle 3 | 28/05/2016 |
Les élèves ont travaillé en classe entière sur une activité expérimentale. Durant la séance, le professeur indique que chaque &eac ... |
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| AP, cycle 4, communiquer, observation, conclusion, décrire, expérience, compte-rendu, différenciation | ||
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l'évaluation : des enseignants s'interrogent et expérimentent - Collèges tous niveaux | 25/11/2014 |
| De 2010 à 2012, des équipes de l'académie de Nantes se sont lancées dans des expérimentations de classes sans notes ou de dispositifs innovants de suivi ou de diff&e ... | ||
| évaluation, expérimentation, recherche | ||
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prise de notes, mémorisation, apprentissage à partir d'un travail audio sur le Japon - Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux | 30/10/2013 |
| réflexion autour de la prise de notes, la mémorisation, à partir d'un possible exercice prenant appui sur une émission de radio sur le Japon. | ||
| mémoire, mémorisation, prise de notes, radio, niveau débutant numérique, e-lyco, e-lyco HG | ||
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à chacun son rythme ! - 6ème | 19/12/2012 |
| Au collège de Bercé, deux classes de sixième expérimentent pour la deuxième année l'évaluation sans notes grâce à la coordination serr&eac ... | ||
| échanger, classe sans note, projets transversaux, compétences, nivau sixième | ||
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monologue d'une enseignante : comment construire une séquence - Lycée professionnel tous niveaux, bac pro, | 10/05/2012 |
| Parcours de lecture dans Huis Clos de Sartre dans le cadre de l'objet d'étude de Terminale Professionnelle Au XXème siècle, l'Homme et son rapport au monde à trav ... |
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| terminale Bac Pro, didactique, l'homme et son rapport au monde | ||
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