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Capture.JPG Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique  - tous niveaux, 5ème 13/05/2019

une proposition du GARD autour du thème 3 du programme d'histoire de la classe de 5ème, "Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe

Soliman le magnifique, Charles Quint, réformes religieuses
France 2050 compte-rendu FIG 2018 - "Quels espaces, quelles spatialités, quels territoires pour la France de demain ?"  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux 25/02/2019
compte-rendu de la conférence d'ouverture du FIG 2018 par Jacques Lévy – lauréat
du prix Vautrin-Lud 2018 : "Quels espaces, quelles spatialités, quels territoires ...
géographie prospective, France, territoire, justice
application smartphone Entrer en discipline pour mesurer et évaluer en toutes circonstances !  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 13/06/2018
Pourquoi ne pas utiliser des applications gratuites de type scientifique malgré le peu de confiance que l’on accorde à la qualité des mesures acquises par celles-ci ?
TRAAM, TP, mesurer, évaluer, applications, fiabilité, erreur, épistémologie, didactique, smartphones, tablettes, mobilités, concept, exploiter, valider, partager, ouverture, social
image.jpg les facteurs de production : les coulisses d'un parc d'attraction  - 2nde 31/08/2017
Exploitation de webclass : les facteurs de production
L'ouverture annuelle d'un parc d'attraction est l'occasion de découvrir et classer les facteurs indispensables à la production ...
travail, capital, facteurs de production, webclass
Vignette profondeur de champ la profondeur de champ  - 1ère STL 19/12/2013
Activité documentaire et expérimentale sur la profondeur de champ.
profondeur, champ, focale, ouverture, diaphragme, compétences
responsabiliser monter un projet d’ouverture à l’international, quelques pistes  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, langues tous niveaux 02/12/2013
Le montage de projet d'ouverture est faussement complexe. En effet, il existe des outils pour faciliter ces projets, outils que la DAREIC peut mettre à disposition des établissements.
responsabiliser, ouverture internationale
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