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Projet EAC : histoires de migrations et de mouvements de population dans nos familles - --- COLLÈGE ---, Cycle 4, segpa, 4ème, 3ème | 13/02/2020 |
| Raconter son histoire montre à quel point chaque vie est unique, qu'elle permet de comprendre la "grande Histoire" celle de tout le monde, de voir que tout le monde participe, à ... | ||
| migration, generations, dialogue, échanges, respect de l'autre | ||
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la photographie - illusion - tous niveaux | 04/12/2019 |
| En quoi le choix d'un point de vue permet-il d'interroger la perception du réel et sa restitution ? |
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| photographie, illusion, anamorphose, point de vue | ||
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repères historiques - tous niveaux, 2nde | 09/07/2019 |
| Du « Point de vue du Gras » aux « visages qui n’existent pas »… |
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| snt, photo, repères historiques | ||
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la puissance - tous niveaux | 02/07/2019 |
| la puissance est une notion clé de la Géopolitique que l’on retrouve aussi en Histoire et en Géographie; présente dans les programmes de collège et de lycée, ... | ||
| puissance, Etat, soft power, hard power, smart power | ||
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du choix à l’entendement, gage d’autonomie - tous niveaux | 16/06/2019 |
| L’autonomie acquise est avant tout celle que l’entendement permet. Pour se faire, l’élève doit pouvoir être placé dans un contexte dans lequel il peut progresser de ce point ... | ||
| e-novEPS17, partie1, CA1, CA2, CA3, CA5, D2, D4, D5, O2, EVAIN | ||
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les changements globaux - tous niveaux | 22/05/2019 |
| Notion apparue dans les années 1970, le changement global apparait comme une thématique forte dans nos programmes tant au collège qu'au lycée. Une mise au point scientifiqu ... | ||
| changement global, développement durable | ||
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