Portail pédagogique
s'identifier
portail personnel ETNA
toutes les ressources pédagogiques
espace pédagogique
214 résultat(s)
|
Préparer l’exercice de réécriture avec Éléa - Cycle 4, 3ème, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux | 01/07/2024 |
| L’article rend compte d’une expérimentation des parcours de la plateforme ÉLÉA dans le domaine de la langue dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés 2023-202 ... | ||
| Français, étude de la langue, réécriture, ÉLÉA | ||
|
Travailler la dictée du DNB avec Éléa - Cycle 4, 3ème, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux | 01/07/2024 |
| L’article rend compte d’une expérimentation des parcours de la plateforme ÉLÉA dans le domaine de la langue dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés 2023-202 ... | ||
| Français, numérique, étude de la langue, dictée, ÉLÉA | ||
|
Confronter la production de l'IA au travail des élèves pour produire une réponse nuancée en géographie - 2nde | 23/06/2024 |
| En classe de seconde, dans le cadre du thème 2 de géographie, Territoires, populations et développement : quels défis ?, la proposition permet d'aborder la question de la l ... | ||
| territoire, développement, inégalités socio-économiques, mondialisation, IA | ||
|
L'Expo-Quiz, kézaco ? - tous niveaux | 19/06/2024 |
L'expo-quiz égalité filles garçons est un outil pédagogique qui se présente sous la forme d'une exposition constituée de 6 kakémonos. Elle perme ... |
||
| egalite | ||
|
enseigner les révolutions atlantiques - bac pro | 11/06/2024 |
| Cette activité est née d’une question : “Comment tenir le thème des révolutions atlantiques, en six ou huit heures, tout en intéressant les élèves ... |
||
| Révolutions atlantiques, Travail collaboratif, Pédagogie active, Hexagone game | ||
|
exposer l'égalité entre les filles et les garçons - tous niveaux, Collèges tous niveaux | 24/04/2024 |
| Comment s'emparer de la question de l'égalité entre les garçons et les filles en cours d'arts plastiques ? |
||
| exposer, exposition, mixité, égalité, numérique | ||
214 résultat(s)
organiser le sommaire par :
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes