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Jeux collectifs en maternelle : un répertoire pour agir, coopérer… et s’ouvrir à la diversité des langues - tous niveaux | 15/05/2025 |
Ce dossier propose 21 fiches d’activités pour organiser un cycle de jeux collectifs en maternelle, dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à t ... |
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| diversité linguistique, diversité culturelle, école maternelle, chants et comptines, jeux collectifs, cycle 1, activité physique | ||
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Un paysage, des paysages sensible(s) - Habiter les littoraux - 6ème, Cycle 3 | 24/10/2024 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) pour construire une séquence de lecture et d’analyse de paysages ... | ||
| GARD, littoral, paysages, émotions, estuaire, sensible, CPS | ||
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portrait en matière - 4ème | 20/03/2024 |
| En quoi l’appropriation d’une image permet-elle d’en changer le statut ? Dans quelles mesures les matériaux utilisés peuvent-ils enrichir le portrait, de manière ... |
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| image, portrait, appropriation, détournement, matière, matériaux, collage | ||
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séquence bivalente : Mémoires de la Shoah - bac pro | 14/11/2022 |
| Présentation d'une séquence bivalente ayant pour objectif général de réaliser une carte du sensible – Projet Mémoires d’Estuaire / Participer à un voya ... | ||
| Parcours de personnage, Anticolonialisme , Antisémitisme , France libre, Génocide , Guerre mondiale , Guerre totale , Propagande | ||
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vers le paysage - tous niveaux, Collèges tous niveaux, 5ème | 26/10/2022 |
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| couleur, lumière, geste, outil, paysage, peinture. | ||
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Qu'est-ce que les études post coloniales ? - tous niveaux | 04/11/2021 |
| Compte rendu de l'intervention de Pap Ndiaye aux Rendez-vous de l'Histoire Blois 2021 La question des études post coloniales est une question sensible politiquement car elle est v&eacut ... |
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| post colonial, histoire, esclavage, compte-rendu, blois | ||
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