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histoires de cercles et de carrés - 6ème, Cycle 3 | 19/03/2024 |
En quoi le geste et la forme peuvent-ils exprimer une tension narrative ? | ||
forme, espace, geste, narration visuelle, séquence |
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une animation sur le point de fonctionnement - 2nde, 1ère, 1ère S | 18/10/2021 |
une animation HTML5 pour exploiter la caractéristique d’un dipôle électrique et proposer une modélisation par une source idéale associée à une ré ... | ||
seconde, première, point, fonctionnement, caractéristique, modélisation, source , tension, résistance, 1ereSpePC |
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on dirait de la peinture... - Cycle 4, 4ème | 01/03/2021 |
Comment mettre en tension pratique "traditionnelle" et pratique numérique ? En quoi les langages artistiques peuvent-ils réciproquement se nourrir ? |
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matérialité, peinture, photographie, dessin |
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réaliser un luxmètre - 1ère | 01/11/2020 |
En 1ère STD2A, les élèves abordent les notions de photométrie telles que le flux lumineux et l’éclairement. Ils doivent aussi utiliser un luxmètre pour faire ... | ||
TP, première, luxmètre, arduino, microcontrôleur, éclairement, flux lumineux, programmation, CRCN, crcn-1.3, crcn-3.4 |
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valorisation de la filière industrielle - --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 12/04/2020 |
EDPI, TU, entreprises, orientation, parcours, ecole entreprise |
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rendement de panneaux photovoltaïques - 1ère S | 25/03/2020 |
Lorsqu’elle est éclairée par de la lumière, une cellule photovoltaïque génère un courant électrique et une tension électrique appara&ic ... |
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lycée, TP, 1ere, specialite, panneau photovoltaïque, caractéristique, rendement, CRCN, crcn-1.3, 1ereSpePC |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes