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Témoignage: valoriser une mise en activité rapide - tous niveaux | 28/11/2023 |
Comment faire pour que les élèves soient attentifs aux consignes et se mettent rapidement en activité? Mme Bouferkas enseign ... |
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| mutualisation, consignes, communication non violente, CNV, valorisation, encouragement, mise en activité | ||
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compte-rendu : « Enseigner la Shoah après la disparition des derniers témoins » - tous niveaux | 06/11/2023 |
| un compte-rendu des Rendez-Vous de l'Histoire de Blois 2023 concernant le fait d'enseigner la Shoah alors que les derniers témoins disparaissent. Compte-rendu réalisé par Philippe ... | ||
| Shoah, témoin, témoignage | ||
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Expérimentation de la classe inversée et du plan de travail - Terminale | 21/06/2022 |
| Témoignage de Virginie Renou, enseignante d'espagnol, concernant son expérimentation de la classe inversée et du plan de travail à partir d'une séquence sur la musiq ... | ||
| expérimentation, hétérogénéité, classe inversée, plan de travail, autonomie, différentiation pédagogique, évaluation, pédagogie de projet, musique urbaine | ||
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Projet eTwinning en classe de 5ème - tous niveaux | 04/04/2022 |
| Témoignage d'Aline Lefevre, enseignante d'espagnol, sur sa participation au projet eTwinning avec une classe de 5ème du collège Jean Mermoz à Angers. |
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| projet, apprentissage, expérimentation, collège, communication, numérique | ||
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Expérimentation de la classe autonome - tous niveaux | 21/03/2022 |
| Témoignage de Manon Boiffard, enseignante d'espagnol, sur son expérimentation de la classe autonome au collège Les Colliberts en Vendée. La fiche complète ... |
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| pédagogie, apprentissage, expérimentation, autonomie, collège | ||
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Témoignage: stimuler le travail personnel en Segpa - segpa | 21/02/2022 |
Comment pousser des élèves de Segpa à faire sérieusement et régulièrement leur travail à la maison, sans entrer ... |
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| Stimuler, travail personnel, SEGPA, mutualisation, propositions | ||
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