les disciplines et domaines du second degré
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Dernières publications
Ressources pédagogiques
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Enseigner l'algèbre au cycle 3
Le labomaths de la circonscription de Saint Sébastien sur Loire s’est lancé, cette année, dans un travail autour de l’enseignement-apprentissage du préalgèbre et de l’algèbre au cycle 3 suite aux nouveaux programmes de 2025.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Les maths, c’est quoi pour vous ?
Une réflexion du groupe pour travailler sur le thème « comment faire évoluer les représentations mathématiques des élèves pour favoriser leur engagement et leur réussite ? ».
Ressource pédagogique Mis à jour le
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IA et écriture
Utiliser l’IA pour l’écriture en classe : pistes et retours d’expérience
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Les valeurs et les principes de la République à l'épreuve de la cohésion sociale
Une séquence permettant de traiter le premier thème d'EMC en classe de première en organisant un forum où les élèves représentent des organisations et tiennent un stand autour de différents thèmes.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Appel à projet « Marc Bloch : L’Histoire en actes, en mots et en images »
Les élèves de 3e Prépa-Métiers du lycée Chevrollier à Angers engagés dans un travail de mémoire et de transmission
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Articles
- Parcours croisés : guider l’acculturation à l’IA en lycée général et technologique
- Les SES avec l’IA et le Campus pour les lycées
- Journée Ingénierie et biotechnologie
- Publication TraAM
- Webinaire n°16 - 17/06/2026
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Parcours croisés : guider l’acculturation à l’IA en lycée général et technologique
Les intelligences artificielles génératives se sont rapidement imposées dans les pratiques des lycéens, soulevant de nouveaux enjeux pour les enseignants. À partir d'expérimentations menées dans le cadre des TraAM documentation 2025-2026, cet article propose des pistes pour accompagner une acculturation progressive à l'IA en lycée général et technologique. Entre constats de terrain, élaboration d'un cadre d'usage partagé et propositions de jalons pédagogiques, il propose une approche fondée sur l'esprit critique, l'autonomie des élèves et la formation sur le temps long.
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Webinaire n°1 - 01/04/2020
Des idées pour enseigner l'espagnol en période de confinement
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Webinaire n°2 - 28/04/2020
Des idées pour enseigner l'espagnol en période de confinement
Article Mis à jour le
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Webinaire n°3 - 13/05/2020
Des idées pour enseigner l'espagnol à distance et pour la reprise
Article Mis à jour le
Actualités
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Lettre d'info n°88 - Sciences à l'école
La lettre d'info "Sciences à l'école" vient de paraître autour de l'actualité de la culture scientifique et technique.
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« Repères numériques » SES
Sur la thématique de l’IA, la dernière lettre d’information du réseau des interlocuteurs académiques de SES « Repères numériques » de juin 2026 fait le point sur les enjeux, les intérêts et limites de l’IA mais pointe aussi vers des rapports ou études récents intéressants pour notre discipline
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Marc Bloch au Panthéon: ressource de l'UFR HHAA de Nantes
À l'occasion de l'entrée au Panthéon de Marc Bloch le 23 juin 2026, Madame Annick Peters-Custot, historienne médiéviste à l'Université de Nantes participe au podcast "Les Voies de l'Histoire" diffusé sur Euradio.
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