Contenu

mathématiques

Recherche simple Vous recherchez ...

espace pédagogique > disciplines du second degré > mathématiques > enseignement > actions nationales > actions nationales 2013-2015

l'explosion d'un pont

mis à jour le 11/05/2014


vignette_pont.jpg

Cette activité repose sur une vidéo présentant la destruction d'un pont avec un décalage entre l'image et le son.

mots clés : problème ouvert, vitesse, distance, vidéo


 
Code à insérer dans le code source d'une page HTML5 (elyco)
<p style="text-align: center;"><video width="480" height="360" controls="controls"> <source src="http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/html/peda/math/Video/TraAM/2013-14/explosion_pont.mp4" type="video/mp4"></source>  </video> </p>

 
Code à insérer dans le code source d'une page HTML5 (elyco)
<p style="text-align: center;"><video width="480" height="360" controls="controls"> <source src="http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/html/peda/math/Video/TraAM/2013-14/explosion_pont_aide.mp4" type="video/mp4"></source>  </video> </p>
 

Exemples de questions


 A quelle distance du pont se situe le caméraman ?


 

Objectifs


Proposer cette activité aux élèves par le biais d'une vidéo avait pour objectifs :

  • De changer la manière de proposer des problèmes aux élèves.
  • De travailler sur la proportionnalité et principalement sur la notion de vitesse.
  • D'apprendre aux élèves à se partager les tâches lors d'un travail de groupe.

Mise en œuvre


Cette activité est proposée à des élèves de 4ièmes. Après une phase de travail individuel, la recherche d'une réponse au problème se fait en groupe.
 
auteur(s) :

Emmanuel Malgras, Enseignant au collège Pierre et Marie Curie au Pellerin (44)

information(s) pédagogique(s)

niveau : Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux

type pédagogique : non précisé

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : non précisé

référence aux programmes :

documents complémentaires

le scénario complet
PDF Ce document reprend les activités, les travaux d'élèves ainsi que des commentaires sur le déroulement de la séquence.

haut de page

mathématiques - Rectorat de l'Académie de Nantes