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Rapport de l'IGEN sur l'épreuve pratique

Expérimentation d'une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S
La réflexion sur l'introduction d'une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S se
situe dans un triple contexte :
- une utilisation encore marginale et disparate des TICE dans l'enseignement des
mathématiques même si cette utilisation est un objectif affiché des programmes ;
- une utilisation des calculatrices dans les examens écrits de plus en plus problématique ;
- une volonté de valoriser et d'évaluer des compétences scientifiques qui ne relèvent pas
seulement de l'écrit, comme la capacité à conjecturer, à prendre des initiatives et à utiliser les
TICE.

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Dates : Créé le 1 février 2007

Compléments d'informations Ressource pédagogique associée :

Epreuves pratiques BAC S expérimentées en 2006-2007

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mathématiques - Rectorat de l'Académie de Nantes