Séparation des constituants

Léa et Léo chahutent dans la cuisine et renversent le sel et le poivre. 						Catastrophe : Tout est mélangé.

	Comment vont ils réparer leur bêtise  ?

Prérequis :- dissolution.

Objectifs:- filtration, évaporation.

Appropriation du problème :Question scientifique : Comment séparer deux solides ?

Formulation d'hypothèses:
		Séparation manuelle.
		Filtration de solides.
		Soufflerie.
		Utilisation de l'eau :
		 Un des solides ( le sel )  est soluble dans l'eau.

Résolution du problème :
	Dissolution du sel dans l'eau.
	Filtration pour récupérer le poivre.
	Evaporation pour récupérer le sel.

Acquisition des connaissances :Schématisation et vocabulaire.

Opérationnalisation :Marais salants, eaux usées, eau de la piscine.

Et si on voulait récupérer l'eau ...