La lumière (4ème)

Premières notions sur la couleur des objets

Compétences à acquérir : Faire le lien entre la couleur d'un objet et :
- la lumière reçue
- la lumière absorbée

1°- Question initiale

Pendant un concert, j'ai soudain vu un chanteur changer de couleur !
Comment l'expliquez-vous ?

2°- Appropriation du problème par les élèves et formulation de conjectures, hypothèses ....

Travail par groupe au brouillon : formulation des hypothèses et propositions d'expériences destinées à valider ces hypothèses  (avec schémas, liste du matériel, protocole ....)

Rq : le prof circule dans les groupes afin d'éliminer les propositions irréalisables )

3°- Mise en commun écrite des différentes hypothèses (au tableau, par groupe )

4°- Réalisation de l'expérience proposée pour chacun des groupes

5°- Compte-rendu de l'expérience pour chaque groupe, avec une conclusion par rapport à leur hypothèse de départ.

6° - Chaque groupe écrit au tableau sa conclusion.
	Confrontation des différentes conclusions
	Peut-on en tirer une « vérité » ?

7°- Question qui peut suivre ( selon ce qui a été « découvert ») : « Valider votre protocole avec des objets de couleurs différentes que je vous donne »

8° -Le travail expérimental est repris pour cette question
	il faut reformuler la nouvelle « vérité » qui permet de résoudre totalement le problème décrit au préalable

9° -Validation de la compétence à acquérir. Exercices d'application.